Estas parcerias devem implementar um conjunto coerente e abrangente de atividades setoriais ou intersetoriais, que devem ser adaptáveis a futuros modelos de educação em toda a UE. Para impulsionar a inovação, o foco será o desenvolvimento de talentos e competências:
_ Em primeiro lugar, as competências digitais tornaram-se cada vez mais importantes em todos os perfis profissionais no mercado global de trabalho.
_ Em segundo lugar, a transição para uma economia circular e mais ecológica deve ser apoiada por mudanças nas qualificações e nos currículos nacionais de educação e formação para atender às necessidades profissionais emergentes de competências ambientais e desenvolvimento sustentável.
_ Em terceiro lugar, a dupla transição digital e verde requer uma adoção acelerada de novas tecnologias, em particular nos domínios altamente inovadores de tecnologia, em todos os setores de nossa economia e sociedade.
São elegíveis as parcerias que:
_ Promovam abordagens novas, inovadoras e multidisciplinares no ensino e aprendizagem: fomentar a inovação na conceção e prestação de ensino, nos métodos de ensino, nas técnicas de avaliação, nos ambientes de aprendizagem e/ou no desenvolvimento de novas competências;
_ Apoiam o desenvolvimento de competências nos domínios de tecnologia; apoiar a capacidade de inovação da Europa, alargando a sua reserva de talentos nestas novas tecnologias disruptivas;
_ Fomentam a criação de incubadoras em instituições de ensino e formação em toda a Europa;
_ Promovam a responsabilidade social corporativa (por exemplo, equidade, inclusão, mudança climática, proteção ambiental e desenvolvimento sustentável);
_ Estimulam o sentido de iniciativa e atitudes empreendedoras, mentalidades e competências nos alunos, docentes e outros trabalhadores, de acordo com o Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp);
_ Melhoram a qualidade e relevância das competências desenvolvidas e certificadas através de sistemas de educação e formação (incluindo novas competências e resolução de inadequações de competências);
_ Facilitam o fluxo e a cocriação de conhecimento entre o ensino superior e o ensino e formação profissional, a investigação, o setor público e o setor empresarial;
_ Construam e apoiar sistemas eficazes e eficientes de ensino superior e educação profissional e formação, que sejam conectados e inclusivos e contribuam para a inovação.
// Candidatos elegíveis_ Entidades públicas ou privadas com sede em um Estado Membro da UE ou país terceiro associado ao Programa.
_ As Alliances for Education and Enterprises devem abranger pelo menos 4 Estados-Membros da UE ou países terceiros associados ao Programa, envolvendo um mínimo de 8 candidatos (coordenador e sócios de pleno direito). O consórcio deve incluir pelo menos 3 atores do mercado de trabalho (empresas ou empresas, ou organizações intermediárias representativas, como câmaras, sindicatos ou associações comerciais) e pelo menos 3 prestadores de educação e formação (VET e IES), como candidatos (coordenador e pleno parceiros). Deve haver pelo menos uma instituição de Ensino Superior e de VET envolvidos como candidatos (coordenador e parceiros de pleno direito) em cada proposta.
// Duração máxima do projeto36 meses
// Financiamento
Financiamento total: 62.000.000 €
Taxa de financiamento: 80%
Financiamento por projeto: 1 milhão € (projeto de 2 anos) / 1,5 milhão € (projeto de 3 anos)
// Prazo para apresentação de candidaturas
As candidaturas devem ser formalizadas até 3 maio 2023, 17h00 CET.
